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教育部回应取消英语高考(2022年高考改革最新方案)

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  • 2021-03-08 12:26
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教育部回应取消英语高考(2022年高考改革最新方案)

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教育部回应取消英语高考

全国两会期间,关于教育的一系列话题,一直是学生、家长和老师多方关注的焦点,尤其是全国人大代表李光宇日前提出的一个建议,更是引发了全民热议。他建议,“高考取消英语科目,把中小学生的英语必修课改为选修课。”

不过,此建议一出,迅速被全国政协委员、新东方教育集团董事长俞敏洪投了“反对票”。俞敏洪认为,“取消英语考试”这个建议有点仓促,甚至比较鲁莽。

对此,贵州省全国政协委员,以及专家、网友又是如何看待的?

全国政协委员、贵州省政协副主席谢晓尧:高考肯定不能取消英语

那天一看到这个建议,我就持否定态度。高考肯定不能取消英语。我个人认为这个建议有些乱来。要是真这么来,我担心整个民族的现代化水平,可能要倒退。

第一,英语能力在现代社会非常重要。高考本身就是一个选拔人才的过程,如果没有经过高考这个衡量标准,你怎么去证明你的水平所在? 我个人认为是有点极端。

就拿咱们贵州省来说,它与发达省份的差距主要体现在开放程度上。而开放程度上的差距,也是方方面面的小差距累积起来的,英语能力就是其中一点。省内高校学生的英语能力相对发达地区来说还比较弱,这就从知识层面上影响我们对外开放,影响我们与外界交流。别人说什么,你都听不懂,怎么去改革、去开放?怎么去对外合作?又怎么去走向全世界?

第二,学习英语的过程确确实实是要花费很多精力、很多时间,单就我所在的大数据与计算机科学领域来说,如果英语能力不够,怎么把学科建设往前推进? 怎么去接受全世界最新的信息技术? 这都是我们每天都要用的呀。

要说学英语负担重,那我们从小学、中学、大学都在学习数学,现在还有很多人在用吗?但它具有建立逻辑思维的作用,同样也很重要,学英语也是从语言上进行训练呀。

贵州师范大学教育科学学院副教授、教育法学博士李祥:高考英语需要的是改革

有人大代表建议“高考取消英语科目”,具有一定的合理性,侧面反映的是社会大众对传统英语教育弊端的不满。但就建议本身而言,还有许多值得商榷之处。

有人认为,现有英语高考制度不合理,但这也不能成为取消英语考试的理由。一方面,当前英语教育所存在的问题,不是应不应该“有”的问题,而是应该怎么推进教学改革,提升教学质量的问题。英语在全球化的浪潮中占据重要位置,通过行政手段取消英语高考科目,社会对英语学习的热情也不会消退;另一方面,从实践来看,取消英语高考,也不是当前高中英语考试改革的趋势。许多地方通过降低分数权重、采取多次考试,以及改革教学内容等方式推进高考英语改革,已经取得了较好的社会反响。

此外,在我国的教育体系中,高考制度存在的固有弊端,不能由英语一科来承担。高考制度改革问题重要而敏感,本身是需要充分论证、谨慎行事的,虽然不同意取消英语高考,但英语高考如何改革还是值得进一步讨论的。

许多人提出,取消英语的最主要理由是“学生可能一辈子都用不到英语”。这种理由同样经不住推敲,高中所学的许多知识,如数学、古文等,生活中可用到的机会其实也非常少,英语不仅对于学生进一步学习深造非常重要,对拓展学生视野,提升学生逻辑思维能力等也有很好的作用。

2021年初教育部也给出了回应:短期内取消英语学科在高考的占比可能性不高,但未来会适当调低。如今新高考模式中,英语有2次考试机会,并将最高分计入总成绩内,这一政策避免了部分考生发挥失常,目前8个省市均响应新高考,今后还会有更多省份使用新高考模式,这让学生有更多选择的机会。

2022年高考改革最新方案

英语是国际通用语言,这是毋庸置疑的。而且英语又是一门需要长期积累的学科,所以大部分城市从小学开始学习英语,等到大学再来学习肯定是来不及的。还有人说英语可以留给以后需要英语的人来学,这更是谬论。请问一个人在高考之前,怎么知道自己未来从事什么行业呢?按照这个理论,我们岂不是应该从初中就开始技能培训了,只学未来需要的知识?人生那么长,多一门学问就可以打开一扇窗,更不用说英语这个可以让你看世界的学科了。

还有人说只是高考不考,并不代表不学。说这种话的一定是不了解中国的国情,我们国内的学校是怎么教学的难道不知道吗?高考不考体育,音乐和美术所以高三的时候很多体育课,美术课和音乐课都被占用了。高考具有极强的导向性,这个是短期内改变不了的,有的省份高考不考英语听力,造成的结果就是那些省份的学生学出来的是哑巴英语,既不会听也不敢说。我大学是在北京的985念的,明显感觉到不考听力的省份的学生在大学学习的时候比较吃力,这也影响了他们后续的学习。所以高考不但要考,而且我们要研究如何把听说读写均衡的考察,这一点上雅思托福的考试更加合理些。

再来说说英语的用处,对于学习理工科的人,应该都非常清楚,大学后学习的技术什么的很多都是英文的,你必须会看英文文献,会用英文做报告,甚至如果你要发表论文,必然也要会英文写作。

最后来批评一些脑残,为什么不让老外来学习中文,什么外国人也没有高考中文呀?这些误国误民的脑残,近代史是什么样的,难道不清楚吗?清朝的时候闭关锁国,以中央大国自居,结果呢?都21世纪了,居然还有这么鼠目寸光的人。以美国人为例,大部分的学生都是要学习第二甚至第三外语的,比如西班牙语,法语,当然也有小部分会学习中文。所以语言是非常重要的,掌握多种语言的人一定是更加吃香的。现在我们中国经济发展起来了,很多企业走出国门,国际交流也日益密切,英语只会越来越重要。

新加坡开国总理李光耀先生,正是因为他在语言上造旨间接造就了如今的新加坡,建国以来推行英文为官方语言,华语为母语的双语制教育体系,培养了一代又一代优秀人才。

语言可以是一门艺术,也可以是最基本的沟通方式,每个人的能力不同,如果你并不是想往文学语言方向发展,那就不要求用英文来写诗作对,但是掌握流利的沟通技巧,对将来出社会在各方面我相信都会有一定帮助。

高考改革后,英语实行社会化考试,一年两考,三年六考。考生可多次参加,取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机,在高一就尽早考出最好的成绩,那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。

明面上,英语退出统一高考,但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求,这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好,可以通过优势学科拉分。改革后,英语成绩不够好,甚至可能失去进入名校的资格!

英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分,需要在初中做好充足的准备,做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础,一举决胜中考进名校,摘取英语高考最高分,两全其美!

无论我们愿不愿意承认,英文目前始终是全世界通用语言,我们学英文并不是因为我们盲目崇拜,学习并不可耻,学习别人家的长处更是能提升自身的素质。

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